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2024-04-11 03:25:52 裝載機(jī) 0人已圍觀
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如何看待西安南窯小學(xué)21名老師聯(lián)名舉報(bào)校長陳曉麗?
近日,西安市高新區(qū)南窯頭小學(xué)21名教師通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)名舉報(bào)校長陳曉麗!
舉報(bào)材料中列舉了該校黨支部書記、校長陳曉麗存在以權(quán)謀私、濫用職權(quán)等多種違規(guī)行為!
列舉了校長陳曉麗的幾大罪狀:
在網(wǎng)上找到了相關(guān)的舉報(bào)材料,大家可以看一下,但真實(shí)性有待相關(guān)部門的調(diào)查確認(rèn)!
一、經(jīng)濟(jì)問題
以上圖片均來源于網(wǎng)絡(luò),若有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除
如果以上舉報(bào)情況屬實(shí),那么這個(gè)校長真是膽大妄為了!我們也期待相關(guān)紀(jì)檢部門進(jìn)行調(diào)查,回應(yīng)這21名老師的質(zhì)疑!給我們一個(gè)真相!
各位網(wǎng)友,你們認(rèn)為呢?
教師無論是在社會(huì)還是在學(xué)校都應(yīng)該屬于弱勢群體、軟弱可欺,任何一個(gè)剛正不阿的教師都一定是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打擊的對(duì)象。對(duì)于敢于舉報(bào)校長違規(guī)的老師們來說,值得肯定。
舉報(bào),就得有理有據(jù)?,F(xiàn)在是法制社會(huì),一切講究證據(jù),沒有證據(jù)就是誣告、陷害。希望老師們不能憑直觀感覺就意氣用事,最后傷害的是自己。很值得同情的是,我們的教師幾乎沒有維權(quán)意識(shí),幾乎沒有證據(jù)意識(shí)。因此,即使是舉報(bào),哪怕就是實(shí)名舉報(bào)、聯(lián)名舉報(bào),也未必見得就是成功。我們只能贊賞老師們的勇氣,而悲哀老師們的智慧。
教師,總的來說單純,心眼少,常說的耿直。教師的生活空間狹窄,接觸校外人員少,天天和一群孩子打交道,本身也需要簡單。因此,考慮問題不會(huì)那么轉(zhuǎn)彎抹角,不會(huì)那么心狠手辣。因此,從某種角度來看,教師聯(lián)名舉報(bào)校長,也為老師們感到一種莫名的擔(dān)心。
以我為例,工作調(diào)動(dòng),需要校長簽字辦理個(gè)人檔案材料,校長前后踢皮球踢了2年。哪個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn),做為一般教師的我,那點(diǎn)智商和一個(gè)老油條、混混的校長比,簡直不在一個(gè)層次。校長叫我繳納違約金,計(jì)算下來要交17萬多,說真的,不是舉報(bào)那么簡單,殺了他的心情都有。好在最終辦理好了!
學(xué)校是一片凈土,容不得一點(diǎn)雜質(zhì)。如果校長違紀(jì)違法,望相關(guān)部門嚴(yán)肅追責(zé),還老師們一個(gè)公道!
個(gè)人觀點(diǎn),僅供參考。歡迎關(guān)注留言交流。
真的佩服這21位老師,要知道,他們舉報(bào)的對(duì)象不是普通的一位校長啊,那可是榮譽(yù)等身??!我們先來看看這陳曉麗校長的官方簡歷:
陳曉麗:南窯頭小學(xué)校長、書記,全國課改優(yōu)秀教師,陜西省教學(xué)能手,陜西省首批專家資料庫成員,西安市學(xué)科帶頭人,西安市骨干教師,西安市教師資格面試考官!
乖乖,這可不得了,這么大的“腕”,舉報(bào)她能成功嗎?
偏偏這21位教師還就不信邪了!大家都按了紅手印,堅(jiān)決要舉報(bào)她,請(qǐng)求“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)明查”。在向上級(jí)實(shí)名舉報(bào)的同時(shí),他們還通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布舉報(bào)信。下面????貼出的,是他們集體要求調(diào)離南窯頭小學(xué)的申請(qǐng)。
這21位老師既然敢實(shí)名舉報(bào)陳曉麗,說明陳曉麗也的確存在著很大的問題。
那么,陳曉麗校長究竟有哪些問題呢?
我們不妨先來看看舉報(bào)貼中的一些內(nèi)容:
這三點(diǎn)總結(jié)起來就是:
1.私設(shè)小金庫、挪用公款、侵占公款、做假賬、對(duì)抗組織調(diào)查等。
2.克扣教師工資據(jù)為己有、 通過食堂盤剝學(xué)生。
西安南窯小學(xué)校長陳曉麗利用職務(wù)之便,貪污,做假賬等一系列作為都是藐視王法,而且作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人,本來就是以自身為榜樣,讓孩子們學(xué)習(xí)的,可是她剛好走在相反的道路上。
陳曉麗都做了些什么
陳曉麗利用自己校長一職,做了以下全部不合規(guī)矩的事情。
第一,疫情期間,自己并沒有嚴(yán)格把控,兩個(gè)月時(shí)間都沒有到學(xué)校視察,而且上班時(shí)間經(jīng)常遲到早退。
第二,和學(xué)校成員一起做假賬,以小成本報(bào)大賬目,有意套取國家的財(cái)務(wù)。
第三,利用施工隊(duì)對(duì)學(xué)校施工期間,給自己家里收拾房子,而且是在工作期間。還讓男教師幫她搬家具。
第四,與退休老師起沖突,自己就三個(gè)月不上班,但是工資可是一分錢沒少。
就陳曉麗的事件來分析問題
作為一個(gè)學(xué)校的校長,他還是西安市優(yōu)秀教師出身,想必她當(dāng)初也只是想好好干一番事業(yè),可是真正到了那個(gè)地位,說大不大,說小不小。這種國家又很難查到的一個(gè)小小領(lǐng)導(dǎo),做一次錯(cuò)事也是做,做十件錯(cuò)事也是做,而且自己覺得自己完全可以瞞天過海,那個(gè)教師不聽他的話,她就會(huì)想辦法把他弄走。
可是常在河邊走哪有不濕鞋,這次陳曉麗萬萬沒有想到,21名教師聯(lián)名舉辦,而且是實(shí)名制,還按了紅手印,一經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)曝光出來,她距離下崗被調(diào)查的路程就不遠(yuǎn)了。
為人師表,就是要教書育人,這樣的做人做事態(tài)度,還怎樣去教育學(xué)生呢?
以上是第五評(píng)委娛樂觀點(diǎn),歡迎關(guān)注留言討論。
支持教師維護(hù)個(gè)人權(quán)益的做法,對(duì)待維護(hù)教師個(gè)人的合法權(quán)益,應(yīng)該采取積極合理的措施,在不違反原則和組織紀(jì)律的情況下,同樣敢于和一些官僚作風(fēng)作斗爭。
有一個(gè)明顯的現(xiàn)象,在和其他單位工作(鄉(xiāng)政府、衛(wèi)生院)的老同學(xué)聊天過程中了解到,最教師職業(yè)相對(duì)比較“服從領(lǐng)導(dǎo)”的工作安排,各級(jí)主任以及科室主任的工作安排,教師會(huì)一絲不茍的服從,即便是校長在教職工大會(huì)上嚴(yán)厲的“責(zé)罵”教師,教師也會(huì)默不作聲忍著。平時(shí)工作中被“穿小鞋”或者受到不公正的待遇,也會(huì)默默無聞的忍受。
再者,社會(huì)上也認(rèn)為教師職業(yè)現(xiàn)階段是地位低下的弱勢群體,工資收入低,社會(huì)地位低,即便是受到委屈,也基于職業(yè)也不會(huì)啃聲,社會(huì)上一部分一直持對(duì)于教師絲毫沒有尊重和客氣的態(tài)度,一旦有一丁點(diǎn)的事情就“痛打落水狗”般毫不留情;例如最近網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道出的某家族在網(wǎng)絡(luò)上爆料班主任體罰兒子致使兒子“吐血”、訛詐,最后查證是“不實(shí)舉報(bào)”,家長體罰學(xué)生是事實(shí)(已經(jīng)處理),但家長誣陷班主任是事實(shí)。
社會(huì)上老百姓即便是如此,而一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也更加苛刻,刻意“破壞”學(xué)校教育管理的公平公正性,隨意踐踏教師的個(gè)人權(quán)利,視教師的個(gè)人尊嚴(yán)和權(quán)力如糞土。正所謂“好人當(dāng)不了校長,壞人當(dāng)不好校長”,一些校長官僚主義傾向嚴(yán)重,不關(guān)心教師的生活疾苦,一味的加壓而不顧實(shí)際;對(duì)上諂媚攀附,對(duì)下刻薄殘酷;在用人方面喪失原則性,忠言逆耳,學(xué)校管理混亂,對(duì)于社會(huì)上有實(shí)力的家長則卑躬屈膝,破壞教師的勞動(dòng)成果;明面鼓動(dòng)教師努力工作,遇到學(xué)生管理問題則將責(zé)任甩給教師個(gè)人;職稱評(píng)定弄虛作假,用人唯親,以浮夸的作風(fēng)敷衍教師。
不知道具體何種主要原因使得21名教師聯(lián)名舉報(bào)校長,但不排除以上列舉的事實(shí),當(dāng)眾多教師的權(quán)益受到不公正的侵犯之時(shí),非常贊成教師應(yīng)該樹立的維權(quán)意識(shí),讓學(xué)校教育管理中個(gè)別校長的不正之風(fēng)得以懲處。
到此,以上就是小編對(duì)于鹽城制造裝載機(jī)大全圖的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于鹽城制造裝載機(jī)大全圖的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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